5. Ткани

 

Тема:  Ткани.

Ход урока

 

  1. Организационный момент. Постановка целей урока.

Рассматривая под микроскопом срезы различных органов растений, учёные замечали, что клетки расположены упорядоченно, они как будто образуют узор. Так были открыты ткани.

Тема нашего урока: «Ткани».

Слайд 2 [Вставить анимацию:  тема урока «Ткани» .]


ПАУЗА В ВИДЕО

 

2.  Актуализация знаний.

 

Предлагаю проверить знания которые были получены вами ранние в виде теста  «верно - не верно», прежде чем дальше будем изучать новый материал.

         Задание выполняете на отдельных чистых листах. Перед вами  10 утверждений. На работу вам 5 минут. Вы должны указать, верны или не верны следующие утверждения.

 

1.     Красящими веществами клетки называют хромопласты.

2.     В размножении участвует вакуоль.

3.     Прозрачное слизистое вещество клетки – это цитоплазма.

4.     Оболочка состоит из клетчатки.

5.     Лейкопласты зеленого цвета.

6.     Хромопласты красного цвета.

7.     Хлоропласты бесцветные.

8.     Вакуоль содержит клеточный сок.

9.     Оболочка имеет поры.

10. Ядро не имеет пор.

 

Слайд 3  [Вставить анимацию:  10 утверждений .]

 

ПАУЗА В ВИДЕО

 

И так правильные ответы.

Правильные ответы: 3,4,6,8,9

Слайд 4 [Вставить анимацию:  ответы, выделить правильное утверждение.]

 

3. Изучение нового материала.

 

Что же  такое ткань?

Слайд 5 [Вставить анимацию:  появление вопроса .]

 

ПАУЗА В ВИДЕО

 

Ученики высказывают свое мнение, как они понимают определение.

 

Ткань – это группа клеток сходных по своему строению и по выполняемым функциям, окруженные межклеточным веществом.

 

Слайд 6 [Вставить анимацию:  определение термина .]

 

Ткани возникли у высших растений в связи с выходом на сушу и наибольшей специализации достигли у покрытосеменных, у которых их выделяют до 80 видов. Важнейшими тканями растений являются образовательные, покровные, проводящие, механические и основные. Они могут быть простыми и сложными. Простые ткани состоят из одного вида клеток, а сложные — из различных по строению клеток, выполняющих кроме основных и дополнительные функции.

У  растений выделяют 5 видов тканей: образовательная, покровная, основная, механическая, проводящая.

https://docs.google.com/viewer?url=http%3A%2F%2Fnsportal.ru%2Fsites%2Fdefault%2Ffiles%2F2013%2F11%2Ftkani_rasteniy_i_ikh_vidy.ppt&docid=dcc1095aa839a5b69cf23f962f89d00f&a=bi&pagenumber=3&w=524

 

 

Слайд 7 [Вставить анимацию:  классификация тканей .]

 

Название ткани

Рисунок

Функции

Особенности строения  (характеристика клеток)

Покровная

 

 

защита

живые, мертвые,

плотно сомкнутые,

рыхло расположенные,

с толстыми оболочками,

с тонкими оболочками, мелкие, удлиненные, имеют вид трубок

Механическая

 

Придание прочности

живые, мертвые,

плотно сомкнутые,

рыхло расположенные,

с толстыми оболочками,

с тонкими оболочками, мелкие, удлиненные, имеют вид трубок

Проводящая

 

Проведение растворов веществ

 

живые, мертвые,

плотно сомкнутые,

рыхло расположенные,

с толстыми оболочками,

с тонкими оболочками, мелкие, удлиненные, имеют вид трубок

Основная

 

 

Синтез и запасание веществ

живые, мертвые,

плотно сомкнутые,

рыхло расположенные,

с толстыми оболочками,

с тонкими оболочками, мелкие, удлиненные, имеют вид трубок

Образовательная

 

Образование новых клеток  для формирования тканей.

живые, мертвые,

плотно сомкнутые,

рыхло расположенные,

с толстыми оболочками,

с тонкими оболочками, мелкие, удлиненные, имеют вид трубок

 

Слайд 8 [Вставить таблицу.]

 

Таблицу заполнять по мере рассказывания текста, давая определение ткани затем в колонке для рисунков вставить соответствующие изображения тканей, для какую функцию выполняет, краткая характеристика клеток.

Начнем все по порядку. Что такое покровные ткани?

 

Покровные ткани - наружные ткани, защищающие растения от внешних неблагоприятных воздействий и регулирующие сообщение внутренних тканей с внешней средой (поглощение и выделение веществ, газообмен, транспирация).

 

 

Слайд 9 [Вставить анимацию:  определение термин, изображение ткани.]

Механические ткани – обеспечивают прочность растений. Состоят из толстостенных клеток, часто с одревесневшими оболочками, что позволяет растению противостоять различным  механическим нагрузкам.

 

Слайд 10 [Вставить анимацию:  определение термин, изображение ткани.]

Проводящие ткани - служат для проведения воды, растворов минеральных и органических веществ.

 

4. Физкультурная минутка.

 

Пальцы делают зарядку,

Чтобы меньше уставать.

А потом они в тетрадке

Будут буковки писать.

 

Слайд 11  [Вставить анимацию: физкультминутки .]

 

Слайд 12 [Вставить анимацию:  определение термина, изображение ткани.]

 

Основная ткань (фотосинтезирующая, запасающая) - в клетках этой ткани создаются или накапливаются питательные вещества.

 

Слайд 13 [Вставить анимацию:  определение термина, изображение ткани.]

 

Образовательная ткань  МЕРИСТЕМА (от греч. meristos — делимый), ткань растений, в течение всей жизни сохраняющая способность к образованию новых клеток.

За счет меристемы растения растут, образуют новые органы (листья, стебли, корни, цветки). Из производных меристемы образуются постоянные ткани растений (покровные, проводящие и другие).

 

Слайд 14 [Вставить анимацию:  определение термина, изображение ткани.]


 

5. Закрепление знаний.

 

Мы сегодня с вами говорили о видах тканей. Рассмотрели, какая ткань имеет какой вид.

 

- Итак, что такое «ткань»?

ПАУЗА В ВИДЕО

(Ткань – это группа клеток сходных по своему строению и по выполняемым функциям, окруженные межклеточным веществом).

ПАУЗА В ВИДЕО

- Сколько видов тканей выделяют у растений?

ПАУЗА В ВИДЕО

(Пять видов тканей выделяют у растений).

ПАУЗА В ВИДЕО

 

- Как называется ткань, клетки которой постоянно делятся?

ПАУЗА В ВИДЕО

(Образовательная)

ПАУЗА В ВИДЕО

 

- У какой ткани клетки имеют хлоропласты?

ПАУЗА В ВИДЕО

(Основная ткань)

ПАУЗА В ВИДЕО

 

Слайд 15  [Вставить анимацию  поочередное появление вопросов и ответов.]

Учитель задает обобщающие вопросы по теме. Ученики отвечают.

 

6. Рефлексия.

 

Выберите  изображение человечка, которое наиболее соответствует вашему настроению в конце урока.

 

http://rudocs.exdat.com/pars_docs/tw_refs/153/152682/152682_html_4230353b.jpg

 

Слайд 16 [Вставить анимацию .]

 

Выбрать изображение лица которое соответствует настроению в конце урока.

 

 

 

 

7. Подведение итогов.

 

И так что же мы сегодня свами узнали:

 

Ткань – это группа клеток, сходных по строению и по выполняемым функциям.

 

Растительный организм образуют – основная, проводящая, механическая, покровная, образовательная ткани.

 

Каждая ткань выполняет определенную функцию, но тесно взаимосвязана с другими, обеспечивая жизнь и развитие организма.

 

      Организм – единое целое. 

 

 Слайд 17 [Вставить анимацию: поочередное появление выводов урока .]

 

 

 

Спасибо за урок! До  скорых встреч!
 

Слайд 18 [Вставить анимацию.]

 
скачать титульный лист для работы